Birks blogg - Digital kunst og håndverk

Når jeg først begynte å stille spørsmål som skulle være såkalte forskningspørsmål, så var det faktisk en del jeg undret meg over.. Jeg ble også veldig bevisst på hvordan man formulerer spørsmålene og betydningen av hvilke ord man bruker, men her har jeg bare ramset opp det som dukket opp i hodet underveis. Å tegne på nettbrett - vil mulighetene på nettbrett med å gjøre raske endringer, og muligheten til å få gode resultat, føre til at prosessene i tegning på papir hvor det krever mer å endre, og resultatet kanskje ikke blir like fint som digitalt, til at elever vil føle lavere mestringsføleles ved å tegne på papir og hige etter det perfekte? Er det like nødvendig eller naturlig med digitale verktøy i alle delene i KH, tekstil, sløyd, tegning, leire, foto osv? Digitale verktøy i KH på barneskolen, kun søkemotor og kamera? Apper koster gjerne, og de som er gratis kan ha reklame som uegnet for barneskolen, vil det føre til større forskjeller i kvaliteten i undervisnin...

Jeg har akkurat åpna A4, og bildet illustrerer akkurat slik jeg føler det nå! Ordet forskningsspørsmål dukket opp, hva er egentlig det? Det handler vel om å stille spørsmål som kan lede til svar som gir ny kunnskap. Og vanskelige spørsmål gir kanskje ikke de mest interessante funnene. Så jeg skal prøve å formulere noen spørsmål som ikke er for vide og komplekse.  Som oppgaven sier så skal forskningspørsmålene være av den karakter at de kan besvares i en artikkel på 10-50 sider, ikke en doktoravhandling! Så ønsker meg selv lykke til, for det er ikke alltid lett å gjøre ting enkelt...

En ting er sikkert, jo mer man lærer jo mer skjønner man hvor mye man ikke vet... og i dag ha jeg lært noe om visuelle referanser! Jeg er ingen stor leser av tegneserier i voksen alder, men stor fan av Donald Duck i barndommen. Når jeg underviser om tegneserier er det en helt ukjent verden av nye karakterer og historier der ute, og det kan være en utfordring å finne egnet stoff for  barnetrinnet. Pondus og Nemi er ofte litt på siden hva gjelder språkbruk i den alderen. Men i dag lærte jeg å søke på dc comics, der var det et hav av ulike tegneserier og karakterer mm. Og jeg kunne lese om hvem de ulike karakterene var, hva de sto for, styrker og svakheter.  Man kan også søke spesielt på kids. Såå.. tilfredsstillende å lære noe som jeg vet er med  på å forbedre min undervisning!